浅谈小学数学教学中的细节优化

傅建勇

《文渊(中学版)》 2019年02期

诸暨市浣东街道五一小学 浙江 诸暨 311800

随着新课程改革和教学理念的更新,各学科正在开展课堂教学的优化改革.小学数学课堂教学资源也应该通过有效整合,从而优化课堂教学细节,使教学效果在满足课程改革要求的同时,也让小学数学课堂教学效率得到有效提高.本文探讨了优化课堂教学的具体策略.

小学数学;数学教学;细节优化