首页 > 文渊(中学版) > 2019年第02期 > 浅谈小学语文教学中课文插图的有效利用

  • 浅谈小学语文教学中课文插图的有效利用

    作 者:

    张美娥

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年02期

    单 位:

    翁源县龙仙第四小学 广东 韶关 512600

    摘 要:

    课文插图是教材的第二语言,是课文内容的有效补充,利用插图能够激发学生的学习兴趣,能够帮助学生理解课文内容,能够给学生提供习作的契机.

    关键词:

    插图;学习兴趣;理解课文;习作训练

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