浅谈当前小学体育教学存在的问题对对策

陶洪伟

《文渊(中学版)》 2019年02期

通化县三棵榆树镇中心校 吉林 通化 134100

当前小学体育课堂教学过于注重技能传授和身体素质提升,忽略了体育教育的渗透和匹配的效应,使得体育教育缺失越来越严重.本文对导致这些问题和现象的原因进行了深入研究,并提供了相应的解决思路,以便发挥小学体育教学特有的育人价值与功能,培养学生运用所学运动技能和运动能力,提升原有运动强度、身体素质,促使身心健康和品德形成,真正使体育课堂教学成为培育学生全面发展人才的重要途径.

小学体育教学;问题;对策研究