核心素养理念下的高中语文写作教学对策

胡大勇

《文渊(中学版)》 2019年02期

四川省遂宁市安居育才中学校 四川 遂宁 629000

此文基于对当前高中在校生的语文写作水平以及院校应用型文章教学情况的研究,发现问题、指明发展方向.从语文写作对于高中学生未来发展的意义和重要性出发,在核心素养教学的培养理念下,针对"教与学"两个方面提出现实性意见,对老师与学生提出新要求,双管齐下以求达到对目前高中语文教学水平和在校生语文写作水平提升.

语文;高中;多媒体