中职数学教学中微课的导入实践分析

侯静

《文渊(中学版)》 2019年02期

北京商贸学校 北京 100162

随着信息技术的快速发展,在教育教学中,多媒体技术应运而生.现代化教育教学能够使课堂教学变得生动形象,还能够促进教师"教"与学生"学"有实质性突破.微课属于课堂教育教学中的突出成员,能够有效解决教学中的难点问题,同时有着十分重要的辅助作用.文本主要分析中职数学教学中微课教学模式的优势,并阐述微课在中职数学教学中存在的问题,最后探讨正确的运用对策.

中职数学;课堂教学;微课导入;分析