小学语文课堂读写结合教学的问题分析与教学策略

张莉

《文渊(中学版)》 2019年02期

重庆市荣昌高新区实验小学 重庆 荣昌 402460

小学语文课程是一项基础性的学科,在小学教育中有很重要的位置.它的教学内容包括读写课程,文章欣赏,口语交流等.其中,阅读和写作教学是两项很重要的要素,在培养小学生的审美能力和理解力,以及能够熟练使用文字方面起着至关重要的作用.因此,小学语文教学应特别注意阅读和写作教学的结合.但是,在小学语文的教学钟仍然存在着不少问题.本文章主要分析了小学语文课堂中阅读与写作教学中遇到的问题,并提出了一些教学策略.

阅读和写作结合教学;小学语文教学;教学过程;教学策略