摘 要：
教育的现实意义是为了满足社会岗位需求,培养专业性人才,根本目的是为了培养高素质的专业性人才,提升国民素养.人才培养是社会发展的推动力之一,不管从国家还是人民角度考虑,教育的重要性作用都不容忽视,所以教育改革的脚步不能停歇.电工技术与电子技术是实践性较强的一门学科,在学习课程过程中,学生不仅需要掌握理论知识,也需要掌握相应的实践技能,进而为今后工作的开展奠定良好基础.随着信息时代的来临,不同领域、不同学科之间的联系变的日益紧密,非电子学科的内容也开始逐渐渗入进来,因此在实际教学中应该适应社会的需要,实现教学方法的改革.本文主要从电子电工技术教学的现状出发,基于成果导向的教学设计,阐述成果导向教学模式在电工电子技术教学中应用研究.
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