语块理论在初中英语写作教学中的渗透

孙桂宁

《文渊(中学版)》 2019年02期

山东省淄博市淄川经济开发区实验学校 山东 淄博 255000

语块作为一种特殊形式的语言,它存于人们的记忆中,在使用中被提取出来.在语块学习与应用下,有利于大大提高语言表达的准确性、流利性,所以,对于英语写作教学而言语块理论有着积极的指导意义.因此,本文以语块理论为框架,探索了在初中英语写作教学中语块理论的渗透,进而提高学生对英语写作的积极性,大大提高学生的英语写作能力.

语块理论;初中;英语写作;渗透