巧用分级读物,助力小学英语阅读启蒙

董林先

《文渊(中学版)》 2019年02期

浙江省温州市文成县西坑畲族镇民族学校 浙江 温州 325306

阅读能力在我们的学习过程中占着重要的位置.为了能够提高小学生的英语阅读水平,在小学英语阅读教学中,教师应该适度运用分级阅读形式,根据孩子不同的年龄特点和智力发展情况,为学生选择适合的分级阅读材料;本文主要介绍分级阅读的选材原则和几种具体实施的有效方法.

小学英语;阅读启蒙;分级读物