基于产教融合背景下的给排水专业应用型课程发展模式探索与实践——以《建筑给排水毕业设计》课程为例

覃如琼 黄永光

《文渊(中学版)》 2019年03期

广西建设职业技术学院 广西 南宁 530000

本文以广西建设职业技术学院在发展《建筑给排水毕业设计》课程的产教融合新模式为例,聚焦在新常态产教融合背景下,建筑给排水专业如何实践应用型课程改革,关注教师专业能力提升与学生职业能力发展,共同探讨如何通过毕业设计上的产教融合来按照市场行业需求培养人才,按照工作岗位需要传授知识,使能力培养与专业知识传授并重,培养以能力为本位、以社会需求为导向的应用型人才,最终实现学生通过毕业设计与企业无缝对接,胜任实际工作任务的培养目标.

产教融合;建筑给排水;毕业设计