初中语文名著阅读教学有效性策略探究

龙宇

《文渊(中学版)》 2019年03期

吴川市梅菉初级中学 广东 吴川 524500

初中阶段是学生最重要也是最特殊的阶段,得到了家长和学校的高度关注.随着社会科技和经济的飞速发展,教育领域也在与时俱进,不断提升.语文作为初中阶段的一门基础性学科,对于提升学生的语言水平,整体素质等多方面都有着积极的促进作用.在语文听、说、读、写的四个基本环节中,阅读是比重大,且教学较难的部分,也是不可或缺的要素.

初中语文;名著阅读教学;有效性策略