高中物理教学中问题情境创设的实践研究

赵燕鹏

《文渊(中学版)》 2019年03期

海西州高级中学 青海 817099

由于高中阶段的特殊性,我国高中教育一直以来受到国家和学校的高度重视,问题情境主要是指在教学过程中创设学生感兴趣、生活化,能够发展学生能力的氛围,促进学生有效学习,进而提升教学实效.物理教学由于涉及的知识和内容复杂,学生学习困难,这就更需要利用问题情境引导,进而促进学生有效学习.

高中物理教学;问题情境创设