小学语文教学中应关注文本表达,提升学生口语能力

宁廷芬

《文渊(中学版)》 2019年03期

四川省雷波县箐口乡中心校 四川 凉山 616500

口语表达是人们进行沟通和互动的主要形式,是在生活中必备的能力之一,也是小学语文教学的重要内容之一.小学阶段是学生口语表达能力提升的最佳时期,教师要意识到口语训练的重要性,注重对学生口语技能的训练,不断提升学生语言交际能力.小学语文教材内容也非常符合学生身心发展的特点,其中涉及很多图片和精美语言等,能够激发学生对语文学习的兴趣,是学生口语训练的有效素材内容.所以,教师要时刻关注文本知识,借助各种有效手段和方式进行训练,从而不断提升学生语文口语交际能力.

小学语文教学;口语交际;兴趣;形式;实践