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刘火儿
《文渊(中学版)》 2019年03期
江西省樟树市药都小学 江西 樟树 331200
结合新时期的教育发展需求,小学数学教师在从事日常教学工作时应当有意识地将信息技术作为一种有效的教学辅助工具,以此不断创新课堂教学的手段和模式,进一步提升课堂活力,从而促使学生在主动探究和积极学习中掌握更加丰富的知识,同时能够不断开发他们的思维活力,促进其综合能力的稳定提升.鉴于此,本文笔者立足于小学数学教师的角度,围绕在课堂教学中如何发挥信息技术优势、提高教学质量进行了分析和探究.
信息技术;小学数学;应用措施

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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