小学数学生活化教学策略实践——在生活中寻找数学

谢小梅

《文渊(中学版)》 2019年03期

江西省樟树市实验小学 江西 樟树 331200

生活化的教学是进行小学数学教学的一个重点.使用生活化的教学活动,可以让学生更加了解生活中的数学知识.增强他们的运用意识和实践能力促进他们综合能力的提升.教师要更加注重这种教学方法的拓展,从而让学生更加了解生活中的数学知识.本文就从这个角度出发,具体的分析一下小学数学生活化教学的策略,从而为促进学生的发展贡献自己的一份力量.

小学数学;生活化;教学