让师生互动艺术点亮小学语文课堂

陈越

《文渊(中学版)》 2019年03期

山东省聊城市高唐县杨屯镇中心小学 山东 聊城 252800

小学语文是基础课程,关系到学生们的发展,因此应重视优质课堂的打造,只有保证学生在良好的氛围中学习,才能稳步地实现既定的教学目标,也能扎实地推动国家教育事业的进步.只有在小学语文互动课堂打造过程中不断增加教学过程中有效的师生互动、书生互动、生生互动,才能有效的提升课堂教学质量,提升学生文学素养.本文基于让师生互动艺术点亮小学语文课堂展开论述.

师生互动;艺术;小学语文课堂