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罗静
《文渊(中学版)》 2019年03期
云南省昆明市五华区第二教工幼儿园 云南 昆明 650221
小学美术教学是学生提升艺术鉴赏能力和审美能力的主要学科之一,随着素质教育改革的不断深入,人们愈发的重视对学生的审美能力的培养.鉴于此,在小学美术教学过程中我们应当根据学生的实际学习能力并结合学生的兴趣爱好以及美术教学内容培养学生的审美能力,陶冶学生的情操,丰富学生的情感精神.从而提高学生的核心素养以及现实生活中的生活质量.
小学美术;课堂教学;审美能力;培养策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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