论将"特色元素"融入中职英语教学实践新策略

刘岚

《文渊(中学版)》 2019年03期

重庆市农业机械化学校 重庆 402160

在注重素质教育的今天,社会各方面倍加关注教学改革,由此对中职英语工作者提出了更严格的要求.就当前中职学生学习现状以及英语教育的培养方向,建议教师们在中职英语教学实践中,结合中职学生的实际情况客观特点,把专业特色、艺术特色、家庭背景特色、参与特色科学融入英语教学改革实践中.同时将人文关怀倾心融入语言教学课中,培养学生拥有人文情怀和培养有品质的人文素质,为就业做好充分准备.通过英语学习来提高综合素质,适应未来职场生活氛围.

人文教育;专业特色;现实特色;家庭背景特色;艺术特色;参与特色