提高小学语文略读教学效果的策略研究

彭淑梅

《文渊(中学版)》 2019年03期

分宜县第三中心小学 江西 新余 336600

在新课改的背景下,小学语文教学中的略读课文的数量逐渐增多,其主要的作用在于使小学生从精读语文课文中学到的学习方法,并通过一定的自主学习运用于略读课文的学习之中,以实现培养和提高独立阅读能力的目的.但是,在小学语文略读课文教学中不可避免的会出现一些问题,这就需要采用适当合理的教学策略来解决.本文基于小学语文略读教学的现状和本身存在的问题,有针对性的提出了相应的教学策略.

小学语文略读课文教学;略读教学;教学策略