浅谈小学综合素质实践教学研究

严蓉

《文渊(中学版)》 2019年03期

分宜县第三中心小学 江西 新余 336600

小学综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革的亮点,它的创生标志着我国基础教育课程结构的新突破和我国基础教育课程形态的新建构.教师是课程有效实施的关键,要想践行新课程改革的标准,对小学生的综合素质进行培养,需要其积极组织综合实践活动课,在综合性的实践活动中提出学生的各项能力与素质.文章主要围绕"小学综合实践活动课对学生综合素质与能力的培养"这一主题,展开具体的分析研究.

小学综合实践活动;综合素质;能力;培养策略