浅谈小学生课外阅读现状及促进策略

马以格

《文渊(中学版)》 2019年03期

雷波县卡哈洛九年一贯制学校 四川 凉山 616500

《语文课程标准》指出:"阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程."阅读是一个人生存所必备的本领,尤其是课外阅读,对学生起着极其重要的作用."读书百遍,其义自见""读书破万卷,下笔如有神"无不强调了多读书广集益的好处.因此,教师在努力提高课堂阅读教学效率的同时,必须重视学生的课外阅读,使课内外阅读有机结合起来,取长补短,互相促进.

小学语文教学;课外阅读;现状;促进策略