首页 > 文渊(中学版) > 2019年第03期 > "送教上门"中脑瘫儿童康复教育途径与策略研究

  • "送教上门"中脑瘫儿童康复教育途径与策略研究

    作 者:

    侯静 包晓红

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年03期

    单 位:

    内蒙古兴安盟扎赉特旗特殊教育学校 内蒙古 兴安盟 137400

    摘 要:

    脑瘫,是脑性瘫痪的简称,症状多是由于先天性运动功能障碍引发的,在孩童中较为常见.脑瘫儿童智力低下,常伴随癫痫或行为异常出现,对于儿童的身心影响非常严重."送教上门"作为一种特殊教育方式,面对的对象中就包括脑瘫儿童这一群体.究其原因主要在于脑瘫儿童行为不变,运动迟缓,严重者甚至无法行走.因此,通过开展"送教上门"进行教学,能够缓解脑瘫患儿家庭的负担,为他们提供力所能及的帮助.当然,对于脑瘫儿童的康复治疗要历经一个较长的过程,需要配合有效的教育方式,尤其是在"送教上门"过程中要明确康复的具体途径,通过科学的方法帮助脑瘫患儿摆脱困境.

    关键词:

    送教上门;脑瘫儿童;康复教育;有效策略

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