试论初中语文教学中的审美情感教育

王永

《文渊(中学版)》 2019年03期

纳雍县龙场中学 贵州 毕节 553300

初中生正处在身心发展的关键时期,该阶段中所接触的思想观念、情感体验都会对初中生今后的发展产生深远影响,所以,一定要注重初中生审美情感的培养.这样做不仅能够增强学生对于语文学科知识的理解,还能够帮助学生切身体会到优秀作品所传达出的优秀品质,这些因素都能够有效提升学生的个人审美能力.本文基于初中语文教学对情感教育中的审美培养策略进行了相关探讨.

初中语文教学;审美;情感教育;策略研究