论传统文化教育在初中语文教学中的渗透

刘勇

《文渊(中学版)》 2019年03期

新疆生产建设兵团第一师一团中学 新疆 阿克苏 843008

我国优秀传统文化的继承和弘扬是当代社会每个社会成员的责任.对于语文学科教学来说,弘扬传统文化是其重要的责任和义务.语文学科本身包含的内容较为广泛,学生学习语文不仅仅要学习语文教材当中的知识,还要有所拓展有所延伸.作为教师要极为重视传统文化在语文教学中的渗透.本文主要从传统文化教育在初中语文教学中渗透的各个方面进行深入分析探究,以推动传统文化在语文教学中的渗透.

传统文化;初中语文教学;渗透;意义;方法