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肖进
《文渊(中学版)》 2019年03期
贵州省沿河土家族自治县第二完全小学 贵州 铜仁 565300
随着新课程标准改革的实施,教育部对于小学音乐教学也提出了新的要求,它提出音乐教育的目的在于表现与感受人内心的情感世界.这就强调了学生需要一定的对音乐的欣赏能力,才能在聆听音乐的过程中有一个情感上的共鸣,所以小学音乐中的欣赏教学就显得尤为重要.本文结合当下教育现状,就如何具体实施小学音乐中的欣赏教学进行详细分析.
音乐欣赏;提高;激发;培养

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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