小学生在数学中的计算错误以及解决策略研究

高仕良

《文渊(中学版)》 2019年04期

江西省抚州市临川区腾桥中心小学 江西 抚州 344126

伴随新课改的大力推进,促使各个阶段的教学得到重视,其中在小学数学开展教学的过程中,为了提高小学生的计算水平,已经将众多的教学方式应用.然而,仍然还有部分学生在计算的过程中出现措施,进而导致教学的效率无法有效的提升.因此,相关教师在教学的过程中应该开展相应的对策,解决学生计算出错的现象.本分分析了小学生计算错误的主要原因,笔者根据自身经验提出相应的建议.

计算错误;小学数学;解决策略