如何在初中数学教学中培养学生参与意识

赵海清

《文渊(中学版)》 2019年04期

北京八中乌兰察布分校 内蒙古 乌兰察布 012000

数学是一门基础性学科,定义、公式等是教学的重要内容.随着教学改革的深入,课堂教学更加注重课堂教学过程,构建高效数学课堂.初中数学课堂活动中,教师需要准确把握学生课堂参与点,引导学生主动参与课堂活动,提高学生课堂学习效果,保证课堂活动有效性.在实际的课堂中,加强学生参与意识培养,符合学生学习特点,满足学生学习和成长要求,推动初中数学教学有效开展.文章中结合初中数学教学,提出几点学生参与意识培养策略.

初中数学;参与意识;培养策略