小学数学生活化教学的策略

何强

《文渊(中学版)》 2019年04期

四川省资阳市安岳县毛家镇九年义务教育学校 四川 资阳 642300

数学作为一门综合性学科,充斥在生活中的各个环节.而小学是学生数学学习的启蒙阶段,对学生将来数学知识的学习具有重要的铺垫作用.所以,在小学数学教学活动中,教师应转变传统教学思维,通过对生活化教学策略的应用,使得学生在获取数学知识的同时应用数学知识,进而达到良好的数学教学效果.

小学数学;生活化教学;策略