浅谈小学语文多文本阅读的运用

付小粉

《文渊(中学版)》 2019年04期

平舆县实验小学

随着时代的前进,学生学的课文越来越丰富,类似的课文和片段也在不断增加,因此可以把相似的文章或片段放在一起进行比较学习,加深学生的印象,提高学生学习效率.作者就此浅谈一下小学语文多文本阅读教学.

小学语文;多文本阅读;教学运用