首页 > 文渊(中学版) > 2019年第04期 > 初探小学美术多样化的教学方式

  • 初探小学美术多样化的教学方式

    作 者:

    曹家丹

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年04期

    单 位:

    江苏省南京市六合区龙池中心小学 江苏 南京 210000

    摘 要:

    教学是教师的教和学生的学的共同组织活动.新课改下,教学方式的变革既包含教师教学方式的变革,也包含学生学习方式的变革.美术教学在实施素质教育过程中,引导文化的传承与交流,培养学生的探索和创新精神具有不可替代性.本篇文章主要基于学生的学习经验,以多种创新教学方式为研究主题,调动学生的视、听、触觉等多种感官,促进学生的全面发展.

    关键词:

    教学方式;多媒体教学;教学情境;信息化教学

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