提高中职数学教学实效性的策略分析

吴昕

《文渊(中学版)》 2019年04期

江西省南昌市第一中等专业学校 江西 南昌 330013

数学是一门实用性较强的学科,在中职学校中,数学一直都是教学中的重点内容.然而部分中职学生对于数学学习并不够重视,他们认为数学学科十分枯燥,不愿意主动学习数学,在课堂上也不配合教师的教学工作,导致数学课堂教学效率低下.对此,中职数学教师必须积极采取应对措施,提高中职数学教学的实效性.本文正是从这一角度入手,着重分析了提高中职数学教学实效性的策略.

中职数学教学;实效性;提升策略