谈小学语文习作借鉴点的基本策略

白洁

《文渊(中学版)》 2019年04期

苍溪县云峰镇五里小学校 四川 苍溪 628400

现如今,小学语文课堂上,教师很少为学生创造足够的阅读空间,使他们阅读视野狭小,习作方面的素材也单调,方法过于单一,让语文教学材料成为习作的案例,结合阅读阅读与习作,对提升学生的语文习作水平意义重大.

小学语文;习作教学;字词;句式;仿写