摘 要：
贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》要求,培养幼儿语言意识需要加强对幼儿学习活动的实践研究,促进幼儿在学习活动中切实增强语言意识,发展幼儿的语言思维空间,在学习活动中营造良好的人际交往氛围,促进幼儿主动开发语言意识,帮助幼儿养成良好的人际交往方式,促进幼儿形成积极向上的性格与心理,丰富幼儿在学习活动中的活动意识与活动空间,潜移默化对幼儿进行语言意识的培养,关注幼儿在幼儿教育活动过程中切实提高对信息的把握与追踪能力,提高幼儿筛选信息的语言能力.本文就培养幼儿语言意识的学习活动进行了简单的策略研究.
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