用多元评价激发孩子的写作热情

京洪

《文渊(中学版)》 2019年04期

江西省宜春市实验小学 江西 宜春 336000

作为学生写作过程中必不可少的一个环节,合理且多元化的评价会为学生的写作能力奠定坚实的基础,也会满足学生希望自己的写作能够得到更多人的肯定与赏识的需要.因此,多元化的评价方式会在实现学生智能发展的多元化的同时,也能够顺利激发出学生的写作热情.本文就多元化评价激发孩子的谢总热情进而展开深刻探讨,并为当前教师在这一方面的改进与创新上提供新的思路.

多元化评价;写作热情;激发