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崔丹
《文渊(中学版)》 2019年04期
沈阳市辽中区朱家房九年一贯制学校 辽宁 沈阳 110000
小学英语教学中,教师采取多种有效的方法,提升学生的英语阅读能力,对于教师而言是当前必须深入思考且付诸实践的.通过有效教学策略的实施,传递给学生阅读方法、培养学生良好的阅读习惯、不断树立学生的英语阅读自信心,是小学英语教师不断努力与尝试的教学方向.
小学英语;阅读;兴趣

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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