4-5岁幼儿攻击性行为表现及对策研究

范林玮

《文渊(中学版)》 2019年05期

杭州市富阳区银湖街道高桥幼儿园 浙江 杭州 311402

在幼儿集体生活中,幼儿的攻击性行为是幼儿园中一种比较常见的不良行为.特别是对于4-5岁这一特殊年龄阶段的幼儿,有时不知该如何解决问题,则会出现一些攻击性行为.中班幼儿的身心发育尚未完善,他们的行为表现具有很强的可塑性.因此,对4-5岁幼儿攻击性行为的研究具有很重要的价值.本文试图通过幼儿典型个案的分析等研究方法探寻幼儿攻击性行为产生的因素、具体表现以及该如何应对的策略,提出一些具体可操作的解决方法及策略,促进幼儿身心和谐、全面发展.

中班幼儿;攻击性行为;指导策略