如何提升初中地理读图能力的策略研究

赵昌凤

《文渊(中学版)》 2019年05期

重庆市璧山中学校 重庆 402760

随着教育深入改革带来的优势,教育已经从过去注重学生的考试成绩,更多强调对学生思考能力、动手能力的培养和开发,从而让学生能够实现全面发展,初中地理教学亦是如此.如同物理化学重视实验一样,地理的读图能力直接体现着学生地理的学习能力和素质,学生能够在读图的过程中最大限度调动想象力和思考能力,从而夯实在课上学习到的基础知识.本文基于初中地理读图能力的重要性,提出加强读图能力的教学对策,希望可以对教师产生一定的借鉴作用.

初中地理;读图能力;研究