小学数学高年级教学中学生形象思维能力的培养分析

李迎珍

《文渊(中学版)》 2019年05期

安徽省淮南市凤台县朱马店镇徐桥小学 安徽 淮南 232160

近年来,随着新课改的深入发展,人们对小学数学教学的重视程度不断提升,并且对小学数学教学提出了更高的要求,在教学过程中,不仅要帮助学生掌握相关基础知识,而且要注重培养学生的形象思维能力,进而提升学生的数学素养.尤其在高年级数学教学过程中,更加注重培养学生形象思维能力,进而为学生今后的学习和发展奠定坚实的基础.

小学数学;高年级教学;形象思维能力;培养