摘 要：
在新课改的教学理念渗透过程中,多种教学方式不断涌现,为了能够更好的提升学生的能力素养,让学生能够在初中英语的学习过程中进一步提升英语学习能力,可以充分的运用信息技术手段等,帮助加强英语教学的相关创新,整体突出学生的主体地位,让学生能够在良好的情境创设的过程中实现学生的英语成绩能够在听、说、读、写等各方面全面发展,通过开展信息技术教学能够帮助学生提供较为丰富的学习资源,进而提升整体的英语课堂效率.本文将针对信息技术下的初中英语听说教学的策略进行相关的研究分析,以期望能够促进初中英语课堂能够进一步提升教学质量,优化教学方式.
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