首页 > 文渊(中学版) > 2019年第05期 > 让阅读之渠"清如许"——小学中年级课外阅读的有效性策略研究

  • 让阅读之渠"清如许"——小学中年级课外阅读的有效性策略研究

    作 者:

    林小群

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年05期

    单 位:

    吴川市沿江小学 广东 吴川 524500

    摘 要:

    阅读教学是小学语文课程的重要组成部分,它能够很好的提高学生们的理解能力,拓展学生们的知识面.而课内阅读的文章、时间总是有限的,所以进行课外阅读教学对于学生们来说也是必要的,它能够丰富学生们的知识,培养他们自主学习的能力,使他们更好地进行语文学习.但是小学中年级语文课外阅读教学过程中还存在着很多不足,如学生们自主学习意识不强、教师们对课外阅读教学的重视程度不高等,就使得其课外阅读教学效率和质量均不高.所以为了提高小学中年级语文课外阅读的有效性,教师们应该将课内阅读与课外阅读相结合,举办各种阅读活动,并要求学生们做好读书笔记,从而使学生们在课外阅读中能够学到很多有用的知识.

    关键词:

    小学中年级语文;课外阅读;策略

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