高中音乐教学中学生审美能力的培养探析

白颢洁

《文渊(中学版)》 2019年05期

山西省文水县文水中学校 山西 文水 032100

在素质教育的背景下,人们对音乐教学也提出了更高要求.音乐不仅能够传递人们的情感表达,也成为了展现美、表达美、诠释美的一种方式与载体.高中正是帮助学生树立正确审美观、价值观的重要时期,这个阶段的学生对美与丑已经有了初步的个人判断,但是仍旧会受到外在因素的影响,为了帮助学生建立良好的审美标准及情操,教师要紧跟时代步伐,通过多元化的教学方法以音乐的形式帮助学生提升审美能力.本文以高中音乐为主,探讨如何在音乐教学中提高学生的审美能力.

高中音乐教学;审美能力;教学措施