摘 要：
我国是个体育大国,人人都崇尚运动希望有一个强健的体魄,因此必须对孩子们进行体育锻炼重要性的教育,国家教育部门因此加强了对学校体育教学方面的管理力度.玩耍是孩子的天性,小学生们无论是心理上还是身体力行上都显示出了对于体育课程的喜爱,但是依旧存在很多小学生由于各种因素的影响导致其丧失对于体育课的兴趣.这种情况往往会随着孩子们的年龄增长而变得更加普遍和严重,在中学阶段学校的强制性锻炼一定程度上缓解了这种现象的恶化,但是步入大学后,这种情况恶化的原因不是对体育锻炼的厌倦,而是无法接受教师安排的教学内容,由于对教师安排的课程不满意,使得学生们逐渐地失去对体育锻炼的热情,再加上学校管理的疏松,最终导致学生们完全忘记要进行体育锻炼这一回事.因此,提高学生们对于体育课程的积极性成为了当前不可忽视的问题.
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