重拾幼儿教育活动的真谛与智慧

江艳

《文渊(中学版)》 2019年05期

江西省上饶市万年县保育院 江西 上饶 335500

为了使幼儿活动可以满足孩子心理需求,幼儿教师需要加强对幼儿教育活动的科学、创新设计,致使活动内容可以最大程度调动孩子的积极性,使其在活动实践中提高自身的自主思维能力及动手创造能力,从而有效的重拾幼儿教育活动的真谛和智慧,致使幼儿可以成为活动的主人,得到身心全面的健康发展.

幼儿教育;活动研究;教学真谛