浅谈鼓励性语言在课堂教学中的运用

俞美各

《文渊(中学版)》 2019年05期

云南省昆明市盘龙区盘龙小学 云南 昆明 650000

教师鼓励性的评价语言在课堂上不仅能调动学生的学习积极性,增强学生的自信心,同时也能活跃课堂气氛,形成师生互动的教学氛围.鼓励性语言强调的是发现学生的长处并加以肯定、鼓励,而不是泛滥性运用,否则就会从一个极端走向另一个极端,效果适得其反.

教师;鼓励性语言;作用;原则