浅谈如何在小学数学教学中应用思维导图教学

徐德和

《文渊(中学版)》 2019年05期

江西省抚州市临川区云山中心小学 江西 抚州 344101

在小学数学教学中应用思维导图教学方式,能够使得原本的无趣的数学课堂,变得更加具有趣味性.一旦学生的数学学习兴趣被调动起来,那么他们便会在课堂学习中变得更加主动.由此,在实际教学的时候,教师需要将思维导图有效应用小学数学课堂教学中,让学生能够对课前知识进行自主性构建,抽象能力、推理能力具有重要的意义.

小学数学;思维导图;应用