将流行音乐引入初中音乐教学的价值分析

龚雯

《文渊(中学版)》 2019年05期

樟树市第二中学 江西 樟树 331200

在本文之中,首先探讨了流行音乐引入到初中音乐教学之中的价值,然后结合当前初中音乐教学的实际需求,提出了应用流行音乐教学时应该注意的问题,从而使初中音乐教师能够抓住流行音乐教学的本质,使其能够更好得到更好的应用,推动我国初中音乐教学质量的不断提升.

流行音乐;初中音乐教学;价值