数学文化观视角下的高校数学教育分析

郭云星

《文渊(中学版)》 2019年05期

南昌工学院人居环境学院 江西 南昌 330108

数学文化诞生于数学学科的研究历程中,又反过来对数学学科的发展进行指引.本文分析数学文化观视角下的高校数学教育,探究如何通过数学教育提高学生数学能力、培养数学文化素养,供相关人员借鉴参考.

数学文化;高校;数学教育