高中化学"反应热"教学研究

肖艳

《文渊(中学版)》 2019年06期

广东省广州市天河中学 广东 广州 510000

在进行高中化学的教学时,化学反应热效应是一个比较重要的章节,也是一个难度比较大的章节.在反应热的知识体系当中,学生会遇到许多陌生的知识概念,这些知识概念又大多抽象、不易理解,因此学生在学习反应热时都会遇到一定的学习困难.为了提升高中化学课堂教学质量,结合新时代教育教学理念要求,在长期的教学实践观察当中,笔者总结出了一些高中化学"反应热"教学当中可以参考的教学策略,并将在本文进行讨论.

高中化学;反应热;教学研究