探讨基于小学数学解方程知识的教学策略

罗文春

《文渊(中学版)》 2019年06期

广西田林县平塘乡中心校 广西 田林 533300

解方程知识作为小学教学的重点与难点内容,能够实现小学知识内容与小学知识内容的合理衔接,帮助学生顺利进入下一阶段的学习.尤其是在当前教育体制改革逐渐深化的趋势下,教育界对于教育整体性的重视程度越来越高,这也是为社会培养综合型人才的关键.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对基于小学数学解方程知识的教学策略提出了一些建议,仅供参考.

小学数学解方程知识;存在的不足;教学策略