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刘东峰
《文渊(中学版)》 2019年06期
长春市九台区春阳中心学校 吉林 长春 130521
自主学习能力是学生在学习过程中所需要养成的一种重要能力,尤其是在小学数学教学中,教师更应当注重对学生自主学习能力的培养,由于学生本身对于数学就存在学习困难,并且在学习数学的过程中遇到难题习惯性的退缩,因此教师应当鼓励学生,引入更多的探究题目,让学生感受在探究数学解题思路与探究答案的过程中所收获的乐趣,这样才能推动学生不断的进步,使得学生在遇到数学问题时可以展开自主思考,为学生日后的学习成长奠定坚实的基础,同时也提高数学教学效果与教学质量,推动我国小学数学教学的进步与发展.
小学数学;自主学习;数学教学;能力培养

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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